jueves, 14 de julio de 2016

PRESENTACIÓN DEL TALLER DANZATERÍAS



En este taller se aborda el cuerpo como unidad. La relación que existe entre mente, cuerpo y espíritu. Ese es nuestro punto de partida para generar conciencia de nosotros mismos y de los demás. La importancia de cuidar, mantener saludable y trabajar nuestro cuerpo, nuestra primera cara frente al mundo.

Si nos mostramos temerosos, indefensos o inseguros, los que nos rodean no confiarán en nosotros. 

Es importante aprenderlo desde jóvenes para que en futuras situaciones laborales y profesionales no se perdamos valiosas oportunidades. A partir de la conciencia del manejo del cuerpo es posible lograr una armonía con el exterior y transmitir tranquilidad y seguridad.
    
El cuerpo contiene nuestras emociones, nuestros pensamientos y nuestros recuerdos. 


Funcionamos a través de impulsos eléctricos derivados de la energía que adquirimos por medio del sol, la comida y el descanso. La energía es ese impulso que nos hace levantarnos todas las mañanas. La energía también se alimenta de ideas, pensamientos, sentimientos y emociones.

El cuerpo está lleno de todo lo que somos, de todo lo que nos conforma y de las experiencias que acumulamos a lo largo de la vida. Si un niño se tropieza, se cae y se raspa la rodilla, nosotros lo curamos y su herida sanará; 


sin embargo, quedará una cicatriz en su piel. De ésta misma forma, el cuerpo refleja de manera física las cicatrices emocionales y las huellas de sentimientos, valores, pensamientos e ideas que aprendemos y experimentamos a lo largo de nuestra vida. La psicosomatización es el proceso mediante el cual las emociones se manifiestan a través de nuestro cuerpo.

Lo anterior sucede a nivel personal e individual. A nivel social compartimos la idea de David Le Breton cuando expresa:

“Cada sociedad esboza, en el interior de su visión del mundo, un saber singular sobre el cuerpo: sus constituyentes, sus usos, sus correspondencias, etc. Le otorga sentido y valor. Las concepciones del cuerpo son tributarias de las concepciones de la persona.” (David Le Breton 1995:8)


Esta reflexión nos lleva a elucidar sobre las significaciones que el cuerpo ha adquirido y la forma en la que se expone en las diferentes artes como el teatro, la pintura, la escultura y la danza. Para la danza, el cuerpo es la principal herramienta[1]  a través del cual el artista expresa, comunica y transmite. Cómo docentes de danza contemporánea tenemos la responsabilidad de transmitir conceptos, valores y técnicas que nos sirvan para expresarnos a través del cuerpo.

El objetivo de este taller es trabajar el cuerpo y su interrelación con las emociones, la mente y con quienes nos rodean. Nuestra interacción con la sociedad a partir de la experiencia corporal consciente.

Como docentes de danza, la información que brindamos en cada clase marca la vida de los alumnos no sólo como aprendizaje racional, sino también como experiencia física y emocional. En la danza se trabaja con la trinidad:

mente – cuerpo – espíritu


En la docencia de la danza contemporánea es necesario trabajar a partir de esta trinidad para llevar el cuerpo a su máxima expresividad sin seccionar los componentes del ser humano.






1          Le Breton, David. Antropología del cuerpo y modernidad. Nueva visión. 1995 Buenos Aires, República de Argentina.

TALLER DE DANZA CONTEMPORÁNEA





PROFESORA: 
MARTHA ITZEL GUADALUPE ESPINOSA TREJO

ESPECIALIDAD:
      DANZA CONTEMPORÁNEA

 POBLACIÓN: 
GRUPOS SEPARADOS POR EDADES SEGÚN LA EDAD Y  EL NIVEL 
DESDE NIÑAS Y NIÑOS HASTA JÓVENES Y ADULTOS


NIVELES:
BÁSICO, INTERMEDIO Y AVANZADO

BIENVENIDA



Hola a todas las personas que fueron, son y serán parte de este proyecto. La idea es generar un espacio para que el cuerpo se mueva, se estire, trabaje y se apapache. Ricos estiramientos y ejercicios de fortalecimiento que nos harán sentir bien, más fuertes y saludables, más ágiles y sanos. Nos harán sentir mejor cada día.

Este espacio es para divertirnos y conocer mejor nuestro cuerpo. Trabajar con él y crecer a nivel físico, mental e individual.